兵庫県立大学　環境人間学部

人間形成系

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研究の最新情報
​キーワード：マイノリティと教育（多文化共生教育）, 国際教育開発, ラオスの教育

2018年4月：科学研究費「アセアン諸国のOOSCYに対する国際教育支援ネットワークに関する研究」が採択され、ラオス、カンボジア、インドネシア、タイのOOSCY（Out of School Children and Youth：学校に行けない子どもたち)の研究を続けてきました。海外渡航ができなくなった現在でも現地コーディネータの力を借りて情報を収集し、学会などで積極的に発表を進めております。

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2019年、2020年、国際学会で発表を終えました（The 6th International Conference on Lao Studies: Cornell University,  The 10th World Education Research Association :WERA: Gakushuin University)。採択期間が終了した2021年度も、第57回日本比較教育学会（課題研究Ⅱ）、CESA（Comparative Education Society of Asia, 12th Biennial Conference）

The Comparative and International Education Society (CIES)で個人発表およびパネル発表を行い研究結果を公表しました。さらに、科研全体の研究成果は『比較教育学研究』第64号に特集として掲載される予定です（2022年2月）。

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2020年12月に出版した　中間報告書を掲載しています。NEW!

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